親子心理學: 父母分工教育,多面向的教孩子認識社會

2013年11月3日 星期日

父母分工教育,多面向的教孩子認識社會

<讓孩子看著父親的背影長大>

有的孩子在團體中很自在,有的孩子什麼事都不會做而因此哭泣,有的孩子則是默默的一個人玩…。

雖然人麼類型的孩子都有,但不論哪種孩子,最終都會進入社會,因此,從這時期起,一定要讓孩子在團體中生活,開始學習怎麼生存,然後在弄哭其他孩子或被弄哭的過程中,學到犧牲自我以及為別人著想的心態,培養他社會化。

孩子在學習社會性時,父母最好和孩子保持一點距離,並隨時注意他,所以具有威嚴感的父親,最適合這個任務,請爸爸多帶孩子去公園,教他怎麼和朋友相處吧!

此外,為了拓展孩子將來的可能性,父親休假時,也要帶孩子去各種地方,進行社會教育,如此透過父母教育上的分工,孩子就會學到,要以寬廣的角度來看社會。

在單親家庭中,父親或母親雖然會一人扮演兩種角色,但即使可以配合狀況,切換任務,但孩子究竟能否確實理解,還是個疑問,正因為如此,父母一起教育孩子,才更有其必要。

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