用音樂刺激3 - 6歲孩子大腦發展

運用耳朵初步探索世界在孩子的感官發展上，是以聽覺較視覺優先成熟。因為掌管視覺的眼睛，擁有一億個感官細胞，需在孩子四歲之後才開始成熟，至七歲小學階段後才能達到穩定；而負責聽覺的耳朵，僅有3500個毛細胞，故在發育上，聽覺較視覺更早成熟，換言之，在四歲之前，聽覺是孩子學習的第一個管道，必須透過大量的感官刺激，像是：聆聽音樂來促進孩子發展；而四到六歲時期，同時也是聽覺發展的黃金時期，須好好掌握。 

<音樂與大腦運動發展> 

大腦並沒有專門處理音樂的中樞，但是，音樂的刺激跟大腦的運動區、語言區、專注、記憶、情緒認知區是有連結的。台灣的教育過分強調左腦的結構化知識累積，而缺乏了右腦的創意與藝術開發，於是坊間常有人鼓吹「刺激右腦開發」，其實，這樣的觀念是錯誤的。經研究證實，並沒有單獨右腦開發，只有全腦開發。人不管做任何事，都是藉由左右腦間的胼胝體來進行溝通，透過左右腦的交流和協調去完成處理。而音樂，即能夠刺激左右腦的開發。 加拿大的研究顯示，針對4-5歲有接觸過音樂的孩子，透過鋼琴音、小提琴、純音去做測試，發現他們的顳葉聽覺(也就是耳朵傳進去的聽覺區域)會比較強，位於顳葉的聽覺皮質掌管人的情緒、記憶、專注力，證實音樂可玩出專注力、好情緒、好的記憶，程度可達未訓練7、8歲孩子的認知能力。 

（本文作者-王宏哲，現為天才領袖感覺統合兒童 發展中心執行長）